Umuzykalnianie

Grupa 1,5 - 3 lata (z rodzicami)

Zajęcia oparte na metodzie Edwina Gordona koncentrują się na rozwoju słuchu muzycznego poprzez obcowanie z dźwiękami w naturalny sposób. Dzieci w tej grupie, w towarzystwie rodziców, uczą się poprzez aktywne słuchanie muzyki, rozpoznawanie rytmów, melodii i dźwięków w codziennym życiu. Aktywne Słuchanie Muzyki Batti Strauss wprowadza dzieci w świat muzyki klasycznej, poprzez naukę rozpoznawania różnych emocji i nastrojów w muzyce.

Cele zajęć:

Rozwój wrażliwości słuchowej przez kontakt z różnymi rodzajami muzyki.
Poznawanie dźwięków i rytmów za pomocą prostych instrumentów (np. tamburyny, marakasy) oraz naturalnych źródeł dźwięku.
Kształtowanie umiejętności słuchania i rozpoznawania muzycznych nastrojów i emocji (np. przez obserwowanie reakcji dzieci na zmiany tempa i tonu w muzyce).
Tworzenie więzi emocjonalnej z rodzicami przez wspólne śpiewanie, rytmiczne zabawy i tańce.

Grupa 4-6 lat

W tej grupie dzieci poznają metodę Gordona w kontekście bardziej zaawansowanego obcowania z muzyką i instrumentami. Zajęcia obejmują naukę poprzez aktywną interakcję z dźwiękami, gdzie dzieci ćwiczą percepcję muzyczną i rytmiczną poprzez aktywne uczestnictwo w zabawach muzycznych. Korzystając z instrumentów muzycznych (bębny, dzwonki, cymbałki), dzieci rozwijają zdolności motoryczne i koordynację, ucząc się, jak każdy dźwięk wpływa na emocje i nastrój.

Cele zajęć:

Rozwój słuchu muzycznego przez słuchanie i odtwarzanie rytmów oraz melodii.
Nauka rozróżniania instrumentów muzycznych i obcowanie z nimi (np. dźwięki różnych instrumentów, rozpoznawanie barw dźwiękowych).
Kształtowanie poczucia rytmu i muzykalności poprzez śpiew, zabawy rytmiczne i taniec.
Rozwój umiejętności wyrażania emocji za pomocą muzyki i instrumentów (np. poprzez odpowiednią dynamikę i tempo w zabawach muzycznych).

Obie grupy kładą nacisk na aktywne słuchanie i obcowanie z muzyką poprzez interakcje z rodzicami lub rówieśnikami, z uwzględnieniem naturalnego rozwoju dzieci w zakresie wrażliwości muzycznej.